適合對象・成人 ・中學生 ・小學生 (高小)
 
教材介紹
不少學生閱讀文章時出現「能朗讀卻不能理解」的困難。《文字記者歷險記》由言語治療師團隊設計, 以閱讀理解策略為基礎,  透過「文字記者」的主題, 設計出十五個活動單元, 讓學生邊玩邊學習有效理解文章的技巧與策略。
 
訓練目標
- 理解文字篇章(閱讀理解)
- 掌握說明文內容結構
- 運用圖像組織工具
- 學習答題技巧
- 增加詞彙
 
教材形式
桌上文字遊戲及工作紙
 
教材內容
- 由言語治療師團隊原創的說明文15篇
- 教材工具套
- 工作紙
 
出版年份
2016年
 
［教材開箱］《文字記者歷險記》